Lectures sur le Toit

Lectures sur le Toit

Lectures sur le Toit – Notre projet avec les écoles du 18ème.
Le travail des enfants des classes participantes est affiché dans la librairie jusqu’au 06 mars. Le journal de bord de ce premier semestre 2013-2014 reprend les différents moments partagés depuis septembre.

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Lectures sur le Toit / Etape 3

Rencontre avec Valérie Lévêque

 

Lectures sur le Toit … exposition des « critiques » de nos jeunes lecteurs

Venez découvrir sur les murs de la librairie quelques unes des productions et critiques de livres proposés aux jeunes lecteurs des classes du 18ème participants à « Lectures sur le Toit » ….  Parmi leurs premiers coups de coeurs :

A A A A Atchoum, Philip et Erin Stead, Ecole des Loisirs

Succès partagé par l’ensemble des CP !  « … j’ai aimé quand les animaux prenaient le bus … » Shaines, classe de CP de Marion Rosa, rue Charles Hermite

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MOI SI J’ETAIS GRAND, Eva Janikovszky, La joie de Lire -  Moi si j’étais grande « …. je salirais mon canapé avec des mains sales … » - Alyssia, classe de CP de Servane Goupil, rue de Clignancourt

LE POISSON BLEU DE MONSIEUR CHAGALL A DISPARU, Valérie Lévêque, éditions RMN -  … Succès unanime

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ADIEU CHAUSSETTE, Benjamin Chaud, Helium éditions  - « j’ai aimé le livre parce que son nom est drôle » -

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L’ARBRE ET L’ENFANT, Coudray / Lejonc, Editions L’Edune – « j’ai aimé quand la petite fille est déguisée en super héroine »

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ET BIEN PLUS A VENIR DECOUVRIR SUR PLACE ! Jusqu’au 11 mars.

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« Lecture sur le Toit »

 PROJET « Lectures sur le Toit »

« On a trop souvent tendance à envisager les livres sous le rapport unique de leur contenu, et la lecture comme une activité strictement intellectuelle, mentale, désincarnée : or le rapport qui s’établit entre un livre et un lecteur est d’abord sensuel et physique. »

 Il s’agit avec le projet Lectures sur le Toit de faciliter d’une façon générale l’accès aux livres pour les enfants du quartier.

Nous proposons de les familiariser, d’une manière ludique en organisant des jeux de rôles et des jeux de recherche par exemple, avec « l’objet livre » et le lieu de la librairie. Puis c’est en classe, avec leur enseignant(e), qu’ils pourront découvrir et lire les ouvrages que nous prêterons, régulièrement, à chaque classe participante.

Pour cette première année, 8 classes du quartier allant du CP au CE2 participent au projet. Dans la mesure du possible, nous ferons intervenir dans les classes des auteurs de livres choisis et nous proposerons des soirées lectures gratuites à la librairie, autour de l’œuvre de ces auteurs, afin que les enfants puissent venir accompagnés de leurs parents et que « l’aventure » puisse se prolonger dans le contexte familial.

En fin de parcours, un petit journal reprendra l’ensemble des événements et du travail réalisés pendant l’année, chaque classe pourra « défendre » le livre qu’elle aura préféré.